严新老师觉得陶先生的方法可以说是指路明灯，可依样画葫芦，自信地说：“记得学习材料中说：随后陶行知先生高兴地又掏出第二颗糖果放到他的手里，说:‘这是奖励你的，因为我不让你打人时，你立即住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。’我觉得这方法我也可行呀，也可复制呀。莫根和陆小杰他们都与我很亲切，不仅尊重，而且有点兄弟般一样，比陶先生跟那个学生的关系还密切。我的第二颗糖肯定行。”
越说，严新老师心里越亮堂，他滔滔不绝地说：“陶行知先生的第三颗糖是表扬学生正直善良，与坏人坏事作斗争。是挖掘学生的优点，以优点来教育学生改正缺点，这办法神奇，我觉得也可以一试。莫根和陆小杰两个人现在学习略有点进步，上课睡觉时间比以前少一点点，这也是进步呀。说明他们有进取心。况且他们在劝阻秦云恋爱那一块，劝阻张弟打架那一块，还是有正义感的，能与坏事作斗争，与陶先生的事也有异曲同工之妙。领导，亲爱的莫助理，你真会点拨。当然，莫根和陆小杰可能不会像陶先生的学生那样哭起来，但是用表扬来促进他们还是可行的。”
莫西助理一听，露出了欣慰的笑容，他用意味深长的语气说：“你的那第四颗糖可没陶先生那第四颗糖那么容易送出去呀。”
是呀，严新明白，自己的第四糖可没有陶先生那么容易送出，为什么呢？陶先生的第四颗糖是在男生被第三颗糖感动极了的时候，流着眼泪后悔了，认识到自己的错误，认识到不应该打自己同学时才给出的。记得原话是这样说的：
“男生感动极了，他流着眼泪后悔地喊道‘陶校长，我错了，我砸的不是坏人，而是同学……’陶行知满意地笑了，他随即掏出第四颗糖果递过来，说:‘为你正确地认识自己的错误，我再奖给你一块糖果，我没有多的糖果了，我们的谈话也可以结束了。’”
前辈的教育案例，真是经典，值得每一个教育工作者学习。循循善诱，疏导教育，引导他们自我感悟，自我改正才是最好的方法。
严新决定也适时送出他的“四颗糖”。当然，“送糖”只是理念，只是方法与措施得与时俱进。
因为莫西早就说了，要开除他们，所以莫根和陆小杰听到严新老师说他已经保了他们，并且给他们一个改过的机会，他们就非常高兴，对严老师佩服的五体投地，而且还真的听从了老师的建议，不在深夜跑出去玩游戏机了。
但是他们毕竟是小孩，坚持了一个礼拜，第二个礼拜又跑出去了。
莫西助理又来找严老师说：“你保证的过的，现在怎么办？”严老师说：“他们的确是进步啦，上个礼拜就没去，这个礼拜才跑了一次出去，慢慢来吧，相信他们一定能改。”
改是改了，不过一个礼拜跑出去一天，的确是进步了，但是领导不是这样想。
更可恶的是，陆小杰出去玩，不仅仅是玩游戏，因为他有技巧，他居然能够在网吧里面赚很多钱。莫根也能赚一些，但是不多。所以，有一次，陆小杰在一个网吧赚了很多钱，网吧老板还不让他走啊，甚至要封杀他，不让他在龙德县城玩网吧。
陆小杰不服，就与老板以及他带的保镖们打了起来，打得皮青肉肿的跑回学校来。
那个莫根，倒是老实一点，没有挨打，但是他和陆小杰已经是一伙的，所以莫西对这事非常非常的愤怒，又要开除他们，德育处处分决定都打印好了，就等待着粘贴了。
严新老师实在不忍心两个年轻人就这样毁了，再次去请求朱飞校长和莫西校长助理，强烈要求宽大处理，给个严重警告处分，不要开除。严新老师有点情绪激动地对朱飞校长和莫西校长助理说：“学陶先生的‘四颗糖’教育方法，正在实施，刚刚开了一个头，留下他们吧。我们相信陶先生的方法与理念能让我们今天的学生进步的。”学校最后同意了。
为了这几个同学的早恋，让大多数学生受罪，的确不明智。如果真的因为这样，开除了莫根与陆小杰，还真的可惜。
教育了他们两个很久，效果不明显。严新老师于是在10月份的一个星期天下午陪着他们去装修工地扛水泥，名义上是帮助朋友的忙，但实际上是想教育他们，让他们明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
那天下午，他们从一楼抬沙子100斤上七楼3元，一楼扛水泥1包上七楼3元：一个下午，三个人共扛水泥10包，抬沙子1000斤，老板付给他们60块钱。三个累得简直要趴在地上了。
拿到这60元钱，三个人去了一个小餐馆吃了一顿。劳动后的莫根和陆小杰，饿极了，狼吞虎咽，一下子就把饭菜吃完了。
严新老师趁机说：“如果你们被开除了，不读书了，你们没有技术，没有谋生的本领，就只能去做这些重体力活了。当然，我们不是瞧不起做重体力活的人，而是觉得你们智力不错，去做体力活有点浪费。如果你们好好读书，考个好的大学，学到更大的本领，就可以在同样时间内创造更大的价值，成为更有出息的人。”
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