临阵换将,兵家大忌。
据网络“百度”中说了这个成语的一些成功与失败的事例：
“长平之战，秦国白起秘密成为秦军统帅，秦军大胜。战国晚期，秦将李信发动灭楚之战，大败而回，秦军更换王翦，一举灭楚。”这是临阵换将成功的例子。
“战国时期着名的长平之战，赵国赵括替换廉颇，赵国兵败如山倒。赵国灭亡前夕，李牧一度挽救全歼秦军10万人，但赵王轻信谣言，斩杀李牧，临阵换将，赵国灭亡。”这是临阵换将，失败的例子，因此大家说：临阵换将，兵家大忌。
现实中的龙德一中，也出现了二次临阵换将、中途换教师的现象，影响极大。
龙德一中高三年级一般是每年的八月一日开始补课，实则是高三级新学年正式开学了。所以，高三的教师安排是在每个学年的七月份放暑假前就定下了。谁上高三谁不上高三，是学校领导特别慎重的一件事，它关系到下一年高考的成败。没有特殊情况不会临时调整教师。
龙德一中高三共有6个班，高三1班、高三3班是理科尖子班，高三2班，高三4班是理科平行班，高三5班是文科班（包括文科补习生），理科补习生全在新设置的高三6班。
按照常理，一个教师一般不会同时任教二个尖子班。鸡蛋同时放在一个篮子里风险是很大的。高三级一共有三个化学老师任教。高三1班、高三2班是由年轻漂亮的母萍教师任教。高三3班、高三4班的化学任课老师是任强老师。高三5班是补习班，它的教学进度不一样，化学课由莫西助理任教。
1997年11月的一天，朱飞校长在检查印刷的资料当中发现高三3班、高三4班使用的资料是高三1班、高三2班的，这是母萍老师编辑的资料。
朱飞校长非常生气，立即找到伦强老师，大声骂道说：“你昨天怎么不编辑资料，却使用人家的资料，人家的学生和你的学生是一样的吗？”
伦强马上辩解说：“差不多，不会差太远。高三1班、高三3班是尖子班，学生是按照分数平分的，所以生源不会差太远。高三2班、高三4班都是平行班，自然也差不多。教学进度大家都是一样的。”
“什么叫生源差不多，什么叫教学进度都是一样的。高三1班高三2班的学生和你高三3班高三4班的学生能是一样的吗？以前如果是一样，现在教师不同，学生状态、状况就会发生变化。你高三3班、高三4班的学生与高三1班、高三2班班风学风，教师教学风格肯定是不一样的。孔子说要因材施教，说的就是这个道理。他们就不能用一样的资料，更何况高三3班怎么能与高三4班用一样的资料呢。高三3班应该有高三3班的资料，高三4班应该有高三4班的资料。各个老师的风格不同，各个老师的教学进度不同，各个老师的学生不一样，各个老师的资料怎么能用一样的呢？”朱飞咆哮着，双拳不停地锤着办公桌。
伦强老师起初还是心平气和的说：“校长，因为我觉得这个内容大家的进度差不多，学生也掌握得差不多，所以我就使用了她这个材料，下次我会注意。”
“你这是极端不负责任的态度。教学是来不得任何的马虎，你好好的在高三级教师会上作检查。”
“校长，我是初犯，我以后注意就是了。”
“什么初犯，我发现了，就这一次，就是初犯，没发现就是无数次，你必须跟我做检查，否则下一年让你去乡下或者龙德二中去任教。”
任强老师一听马上也生气了，大声嚷道：“去就去，你以为我不敢，现在去都可以”。
“你现在想去，我也不让你去，你要是改正了，我就给你一个机会，你要是不改正,我要把你搞臭搞垮。我这个人的原则是唯才是举，你要是教得好，你骂我都可以，但你要是教得不好，你天天来求我也不行，你先好好干吧。”朱飞校长语气和缓了一些。
伦强有气无力地走了，但是还是很生气地走了。从此，再也没有看到伦老师脸色有笑容了。
1997年12月的一天，朱飞校长又去听课。他走进伦老师上课的教室，发现伦老师连这节课的基本知识点都忘记，连最典型的例子也抓不住重点。下了课，朱校长要伦强拿出备课本来看。不看不知道，一看吓一跳。伦强老师竟然没有备课，空枪上阵。备课本与教科书上一个字也没有写。态度太马虎了。
朱飞校长当着办公室老师们的面，用龙德土话大骂伦老师，就像父母骂小孩一样。伦强老师低头不语，不辩解，不检讨，像没事一般。朱飞校长的话就像把刀砍到大海里一样，毫无反应。
伦强这种玩世不恭的态度，使得朱飞校长心里更生气了。俗话说新官上任三把火，我朱飞校长的火还没烧完，你就来挑战。行，你等着，你是老教师，我暂时不动你，万一你考差了，看我怎么收拾你。
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