知知用小手抚摸人偶的短发，委屈的呢喃：
“小姨，你怎么还不来接我...”
“小姨，你是不是不要我了...”
“知知？”
教室外传出一道清脆的呼唤声音。
知知猛然回头，却见门口只有张老师一人，内心有些失望。
张老师年纪在30岁左右，长相成熟温婉。
是幼儿园的配班教师，负责幼稚园的接待工作。
“张老师，我小姨接电话了吗？”
知知跑到张老师的面前追问。
张老师有些为难，摸着她的小脑袋柔声说：
“老师这边电话没有人接听，你小姨可能在挤地铁。”
“别着急，这会儿肯定在接你的路上了。”
知知默默地点了点头，回到座位。
她并没有被安慰到。
张老师看见知知手里握着的彩泥人偶,格外惊讶。
“呀！知知，这是你做的玩偶呀？”
“嗯...”
知知只是轻嗯了一声，敷衍地回应。
若换作平常，老师能有这样的反应，知知会很兴奋。
但她不想有任何交流。
“给老师看看好吗？”
张老师在获得知知的允许后，小心翼翼地拿起人偶仔细端详。
“知知，这个捏的是你的小姨吧？五官也太精致了..”
“就像手办一样，这小裙子褶皱捏的，太逼真了呀。”
“知知以前有学过吗？”
张老师难掩惊讶，赞叹连连。
这种手法即便换做一个成年人，照着教程捏，也未必能达到得如此惊喜。
“我妈妈捏的更好，她住院的时候，我就在她旁边照着视频捏这个。”
“妈妈和我说，慢一点，耐心一点就能做好。”
在说完这些话，知知情绪愈发的低落，眸光深邃而暗淡。
张老师是知道知知的经历的，深沉地叹了口气。
她不由回想起白天杨雪送知知上学的场景。
知知的辫子扎的紧致且用心，而她更是在离开前认真整理知知的着装。
如果不是深沉的爱，这些细节是根本做不到的。
而那怜惜的眼神，更是妈妈才会有的。
想到种种画面，张老师蹲下身，认真且坚定地说道：
“放心吧，你的小姨绝对不会丢下知知不管的！”
“今天她还刻意填写了你们新家的住址。”
“老师再去打个电话。”
“嗯！”
知知努力点头。
这一次，张老师的话给了知知不少安慰。
咚咚咚..
正当对话之时，忽然身后的落地窗被轻轻敲响。
两人同时回头，知知嘴角顿时上扬，双眼也变得明亮。
只见窗外，一个身穿米奇色风衣，长相精致的短发女人正笑盈盈地看着她。
那正是自己心心念念的小姨，杨雪。
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