江城大学。
纪由如今有了自助收银机，已经无需时刻守在店里。
他听闻今天早上有一节青铜器课，不要钱的课不听白不听。
光靠系统是不行的，系统仅仅能提供一个媒介以及判断真假，除此之外再无更多帮助。
所以，还是得靠自己不断学习积累。
纪由走进 3018教室，他一进去便引起一阵喧哗。
学子们纷纷小声地冲他打着招呼。
何庆耀向纪由招了招手，示意给他留了位置。
纪由看到他在第一排，不禁有些皱眉。
第一排可不是什么好位置，不仅要昂着头听讲，有时候还会接到老师喷出来的口水。
但是纪由环顾整个教室，发现都被坐得满满当当，别无选择，只能走了过去。
何庆耀说道：“坤哥，你吃早饭了吗？我专门给你买了根玉米。”
纪由坐在这如芒刺背：“我吃过了。”后面所有人都盯着他的背影。
自从青铜剑捐献的事出来之后，小卖部转为无人售货。
学生们又被辅导员勒令不得去打扰。
他们已经很久没见到纪由了，现在出现在公众场合大家都窥视他。
上课铃响起，众学子们看教授曾阳飞进教室，纷纷不再讲话。
曾阳飞一眼就看到了纪由，冲他友好的打了个招呼。
江城大学没有上课起立师生问好的环节，曾阳飞直接进入正题，点开课件的第一页开始上课。
【青铜文化】
“青铜文化贯穿夏商周三代历史。”
“这些极为瑰丽的青铜器是当时最华美且最富创造力的作品，它们将王权、信仰、以及独特的审美和精神追求凝结在一起。”
“人类早期冶炼的铜是红铜，但是这材料过于柔软缺少硬度，经无数次尝试后发现，在红铜中添加一定比例的锡和铅，铸造出的器物硬度会明显增强，且冷却后会呈现明亮而高贵的金黄色。”
“所以当时人也把铜叫做金。”
“当时用的技术叫复合范铸。”
“是工匠们打磨好模后，会在外部涂一层泥，这层泥被称为范。”
“模和范之间形成空腔叫型腔，腔的造型就是未来铜器的造型，腔的宽度是器壁的厚度。”
“将温度高达一千多度的铜液浇灌进模范内，流入型腔内的铜液渐渐凝固，泥做的范会被高温烧成陶，完成时工匠把包裹在外的范打碎，一个金色的青铜器破壳而出。”
“这是当时最高的冶炼技术。”
“这些金光闪闪的器具历经岁月洗礼后被氧化成庄重深邃的青绿色，今天我们称之为青铜器。”
“青铜器不仅是一类器物统称，还支撑了人类发展史的一个阶段——青铜时代。”
纪由边听边点头，他见过没氧化前的青铜器，确实是金灿灿的很精美。
“商朝人对于青铜器的需求那就更多了。”
“他们几乎每天举行祭祀，对祭器需求排在首位，青铜器在仪式上不仅是盛放祭品的器皿，还是沟通天地和祖先的法器。”
“青铜器作为礼器开始向仪式化、大型化转变，成为商代社会阶层等级的重要标志和政治的一部分。”
“既然青铜器重要了，那么铜矿与之配套的锡矿、铅矿的开采也关乎着王朝命脉和政治根基。”
“商人当时具备一定的开采能力，有铜斧、铜凿、木铲、木系矿槽等成套采矿设备提高开采效率，除露天开采外还通过竖井、斜井等方式能深入地下数十米。”
......
曾阳飞讲完拧开保温杯喝了口水，“本周的作业，撰写一篇青铜器的发展历程的短文，包括不同历史时期青铜器的特点、制作工艺的演变以及其在社会中的作用。”
“制作一个表格，列出常见的青铜器类型，如鼎、爵、觚、尊等，并分别说明它们的用途、造型特点以及在古代礼仪制度中的地位。”
学生们听见这么多作业哀嚎连连。
曾阳飞还没停还在继续布置作业：“参观江城博物馆的青铜器展览，记录下你所看到的青铜器展品，包括它们的名称、年代、特点等信息，并撰写一篇参观报告。”
立刻有消息灵通的学生答道：“老师参观不了，江城博物馆唯一一件青铜器被国博借走了。”
众人发出哄笑声。
曾阳飞沉思片刻：“那这个让你们的纪由学长发点图片出来，看了再写。”
纪由：学长？我吗？“我已经都捐国博了，手里也没图片。”
众学子听见欢呼：“那太遗憾啦，学长！”
下课铃响起，众人一窝蜂逃跑似的离开。
纪由收拾好东西顺着人流往外走。
曾阳飞连忙叫住他：“纪由，等一等。”
纪由转头看向他：“咋了，教授。”
“你要不要继续读书啊？读考古文博，我可以当你导师。”
曾阳飞想这件事想了很久了，真的很想纪由当自己的学生。
纪由一听这倒是个好办法，有名气又比进体制上班自由。
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