主要还是因为洛阳这里有南市撑着、又有大宗交易，修路、修五龙渠等等也提供了大量的高收入职位。去掉这些，洛阳百姓的人均年收入，堪堪达到五万钱。
从这里就可以看出来，董明给老师一个月开两万钱的月钱是多大一笔钱了。可以这么说，直接就让老师成了高收入群体。甚至可以说是整个天下，老师成了除了官员和士兵之外收入最高的职业。
“陛下读书人，看重的不是钱财的多寡，而是尊重。”董明淡定的开口道：“再者，微臣认为教育之事，小气不得。直接点说，不给这么多钱，谁也不会长干。这些先生要牺牲自己的学习时间去教授学生，这可是会影响到他们的仕途的。”
刘辩对董明的直接有些尴尬，不过话糙理不糙，他也习惯了董明说话的方式。他站起来，踱步走了几圈，然后道：“这样吧，老师。建议朕肯定是没有的，但有一点，朕想听听老师的建议。”
“陛下请说。”
“洛阳..不...整个司隶地区都是算在内，所有的书院建设和老师的月钱，都从朕的内帑来出。这教化百姓之事，本就是朕的分内之事。朕责无旁贷。”刘辩说的很是认真，一副大义凌然的模样。
董明当然知道，刘辩其实是为了邀买人心，但是他不在意，反而很是佩服刘辩。
因为整个司隶地区，连洛阳县在内，一共一百零六个县。也就是说，刘辩要从内帑拿出来接近五点五亿钱用来建设书院。这还不算完，每个月还要从内努里拿出来四百多万钱给所有老师发月钱。
如果刘辩用这种方式邀买人心的话，董明巴不得他把全天下所有县城的人心都买了。但这个显然就不现实了。刘辩的内帑大多数都来自少府，少府每年能挣多少钱，董明心里门儿清。以前的数据董明不知道，但是从他开始变法之后，少府的存在感就越来越低了。
就以今年头四个月来说，少府顶多能给刘辩的内帑带来六千万钱的收入，一年下来撑死了也就是两亿钱。
刘宏在的时候，朝廷财政和他的内帑基本上不分家。但是眼下有董明拦着，有蔡邕看着，刘辩想要从朝廷拿钱，比吃屎还难。
每月就靠着少府给点。刘辩也没有理由从财政拿钱。蔡邕将宗室、皇宫等等所有开支都挂在了朝廷的财政支出上。
包括原本靠着内帑养着的西园八校尉，名义上是刘辩给钱，其实是朝廷拨款。花钱的路都给你堵上了，你要是再伸手要钱，不合适吧？
每年两亿钱，对任何人来说都是一笔巨款，对刘辩来说就有些捉襟见肘了。毕竟他私下里打赏个人什么的，张嘴就是几万几十万钱的赏；自己私下搞小动作更是花钱的大户。
董明很清楚，今年刘辩扔出来五六亿钱，其实是用的是刘宏给他留下的老本。能这么下本钱，董明倒是对他刮目相看了。
“既然如此，微臣替司隶百姓，谢过陛下了。”董明二话不说就答应了下来。同时心里也开始盘算，计算司隶都解决了，那原本准备挪出来，用来修建书院，给老师开月钱的钱肯定不能就放着不用，还是得再选一个地方。
作为一个后世人，他很清楚，国家账面上有钱，那就是一种不作为。不怕你花钱，就怕你不花钱。只要能把钱花出去，花到实处，整个社会就会获得好处，国家就会越来越兴旺发达。
后世但凡是个经济发达的国家，哪一个不是年年财政赤字？当然了，财政赤字得有个限度，不能无限制的亏钱，时间长了政府就崩溃了。但是略有赤字，绝对是每一个有作为的政府都追求的目标。
董明也不例外，朝廷这两年财政盈余，并不是一件好事。或者说，对整个天下来说不是一件好事。财富不能集中在朝廷手里面，而是应该花出去。
他之所以忽然想要普及基础教育，为的就是花钱。当然了，打仗更花钱，但是靠打仗来花钱，那不是山炮吗？战争一开始，那不是花钱了，那就是烧钱了，不用多，三个月，朝廷就得财政崩溃。
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